благодаря ти!

и ще ги видя!!! Абе - математиците СМЕ велика сила, хихихи ;-)))))))))))

значи затова са ти толкова точни обясненията, друго си е да си математик, не всеки може да разбере какво щастие се крие зад една решена задача, и специално по геометрия - има един момент в решаването на задачата, който един полски педагог (не се сещам за името му в момента) нарича щастлива идея, т.е. мига в който след разсъждения в съзнанието се появява решението на задачата, този миг е наистина щастлив... дано учителите да успяват да предадат това щастие на учениците си, иначе е много лесно детето да намрази математиката... какво мислиш?

Имам постинг за него. Признай, че добре се справих за човек, който знае да смята до 10 ;-)))
А музиката е страхотна!

Пойя, Д., Как да се решава задача, С., 1972 г. Поправям се - унгарец. Една негова мисъл: „Решаването на една задача е практическо умение както плуването, карането на ски или пък свиренето на пиано: можете да го добиете само чрез подражание или упражнения.“

Ще издиря поста ти за Коменски, стана ми интересно...